ПОЛОЖЕНИЕ О РАЗВЕДЧИКАХ И РАЗВЕДЧИЦАХ

1. ВВЕДЕНИЕ

1.1 Настоящее Положение дополняет Устав ОРЮР и дает детальные инструк-ции о работе разведчиков и разведчиц.

1.2 Все сказанное в Положении о мужской ветви относится и к женской, кроме тех мест, где это специально оговорено. Тоже самое относится и к старшим разведчикам и разведчицам.

2. ЗВЕНО

2.1 Скаутское звено - это основная организационная и педагогическая единица, составленная по принципу естественного объединения детей. Звено нахо-дится под руководством вожака, который действует по программе и указа-ниям начальника отряда. Звено состоит не менее чем из 5 и не более чем из 9 человек.

2.2 Вожак звена назначается начальником отряда, или выбирается разведчиками и затем утверждается начальником отряда. Вожак ведет свое звено и от-вечает перед начальником отряда за качество работы звена.

2.3 Вожак -

2.3.1 Планирует работу звена, совместно со звеном.

2.3.2 Собирает звено и ведет с ним намеченную работу.

2.3.3 Отвечает за ведение звеновой книги-дневника.

2.3.4 Дает отчет о работе звена начальнику отряда.

2.4 Члены звена распределяют между собой, после предварительного обсужде-ния и с утверждения вожака, должности в звене: помощника вожака, секре-таря, казначея, заведующего хозяйством, санитара и т.д., утверждаемых начальником отряда.

2.5 Работа звена проводится в виде сборов, походов, выступлений и звеновых лагерей. Вся работа звена проводится с ведома и согласия начальника от-ряда.

2.6 Звено, нормально, собирается раз в неделю на звеновой сбор или поход. На сборах или походах звена разведчики готовятся к сдаче испытаний на разряды и специальности путем игр и упражнений. Особые сборы для руч-ного труда, доброго дела, подготовки к выступлению и т.д., могут временно заменить нормальную программу.

2.7 Звено имеет название и флажок. Имя - выбирается звеном или зарабатыва-ется - согласно традициям или правилам отряда (дружины). Имя теряется при закрытии звена или при невозвратимой потере флажка. Имя звена обычно берется из российской фауны, а для звеньев разведчиц, допускает-ся также название из флоры. Флажок (см. Приложение об эмблемах): на правой стороне флажка могут быть помещены (наверху, у посоха) годовые звездочки, по числу лет существования звена, и знак отличия "Пальмовая ветвь", если звено им награждено, на основании приказа по отряду или вы-ше.

2.8 Звено может состоять только из детей одного пола и одной возрастной группы ( то есть без витязей и волчат).

3. ОТРЯД

3.1 Организационная единица разведчиков называется отрядом. Отряд состоит не менее чем из двух и не более чем из пяти звеньев.

3.2 Отряд всегда состоит из звеньев, даже если звенья и вожаки еще не могут вести самостоятельной работы.

3.3 Назначение отряда: объединить звенья под руководством взрослого руко-водителя-воспитателя, дать возможность осуществлять соревнование звеньев и более широкие формы занятий (отрядные сборы, походы, лагеря, выступления, выставки, добрые дела).

3.4 Отряд может быть основан, когда есть подходящий кандидат в начальники отряда, имеется помещение для сборов, собрано достаточное количество детей и получено разрешение от начальника отдела. Отряд должен быть зарегистрирован в отделе и на это должен быть приказ начальника отдела. Отряд носит имя выдающейся русской исторической личности, имеет порядковый номер, знамя, герб и девиз (см. Положение об эмблемах). Номер и название отряда утверждаются приказам Старшего Скаутмастера (СТС).

3.5 Нормально отряд состоит из членов Организации одного пола. Смешанные отряды могут создаваться в виде исключения. Такие смешанные отряды называются сводными и могут быть организованы только с разрешения на-чальника отдела. Если в данном городе нет дружины, то такой сводный от-ряд называется отдельным сводным отрядом, отвечая нормам Устава ОРЮР. Отряд, состоящий из одиночек, называется одиночным. Одиночный отряд отвечает всем нормам отдельного отряда.

3.6 В сводный отряд может входить шестерка волчат (белочек) и круг витязей. При таком положении надо стремиться к тому, чтобы работа скаутов разных ветвей велась раздельно и совместные сборы были исключением.

3.7 Старшие разведчики могут образовать свой отряд, особое звено в отряде или оставаться в звеньях разведчиков. Работа старших разведчиков (заня-тия по разрядам и старшим специальностям) отличается повышенным качеством занятий, приближением к реальной обстановке в упражнениях, ознакомлением с окружающей действительностью и самостоятельностью звеновой жизни и работы. Решение об образе работы старших разведчиков выносит совет отряда.

3.8 Для поступления в отряд новичок должен быть принят и утвержден началь-ником отряда в составе отряда, с определением в одно из звеньев.

3.9 Разведчики выбывают из отряда добровольно, по решению Суда Чести (СЧ) отряда или по решению начальника отряда, утвержденному начальником дружины. Если начальник дружины не разрешит выбывшему поступить в другую единицу, последний перестает быть членом Организации.

4. РУКОВОДСТВО ОТРЯДА

4.1 Отрядом руководит начальник отряда - руководитель или витязь, который отвечает перед начальником дружины или отдела за работу отряда.

4.2 Начальник отряда -

4.2.1 Несет ответственность за всю жизнь и деятельность отряда.

4.2.2 Планирует воспитательную работу в отряде, учитывая индивиду-альные особенности каждого разведчика.

4.2.3 Назначает (или утверждает выбранных) и смещает вожаков и всех должностных лиц в отряде, кроме своего помощника.

4.2.4 Руководит отрядом во всех случаях, когда отряд выступает, как це-лая единица.

4.2.5 Руководит работой совета отряда.

4.2.6 Направляет работу звеньев и наблюдает за ней, координируя ее со-гласно общеотрядному плану работы.

4.2.7 Зачисляет новичков и разведчиков в отряд.

4.2.8 Принимает Торжественное Обещание (ТО), проводит испытания (привлекая для этого, по мере надобности, специалистов), произ-водит разведчиков в звания (кроме Опытного разведчика и развед-чика Родины), выдает им специальности и годовые звездочки. Если начальник отряда в звании ниже инструктора, то все указанное про-изводит начальник дружины ( в отдельных отрядах - начальник от-дела) или руководитель, назначенный им (см. Положение о руково-дителях).

4.2.9 Дает своему непосредственному начальнику отчет о работе отряда согласно установленной системе, не реже одного раза в три меся-ца.

4.2.10 Издает приказы, отражающие состав отряда, назначения на долж-ности, сдачу разрядов, специальностей и звания скаутов.

4.2.11 Производит в звание Старшего разведчика/Старшей разведчицы.

4.2.12 Представляет к производству в звание Опытного разведчика (раз-ведчицы) начальнику отдела.

4.2.13 Представляет через начальника соединения к производтву в звание разведчика/разведчицы Родины.

4.3 Начальник отряда обязан найти себе помощника (см. Положение о руково-дителях), которого представляет к назначению своему непосредственному начальнику. В сводных отрядах помощник обязательно должен быть иного пола, чем начальник отряда. Помощник начальника отряда отвечает требо-ваниям начальника отряда. Если у него есть руководительское звание, он может всецело замещать начальника отряда в руководстве отрядом, но без предварительного разрешения не может принимать ТО, производить в зва-ния и давать специальности, если начальник отряда не в отпуску. Если на-чальник сводного отряда не может сразу найти себе помощника, то он обя-зан привлечь к работе советника другого пола.

4.4 Если состав отряда это позволяет, старший из разведчиков, имеющий опыт работы со звеном и подающий надежды в будущем стать кандидатом в ру-ководители, назначается старшим вожаком. Старший вожак может вести звено. В его функции входит то, что начальник отряда ему поручает. Нор-мальные должности: помощь в руководстве отрядом, ведение переклички и учета, должность знаменосца.

4.5 Должности в отряде: секретарь, казначей, заведующий хозяйством и т.п., исполняются вожаками или разведчиками, особо назначенными на эти должности или выбираемыми членами отряда.

4.6 Совет отряда состоит из начальника отряда, старшего вожака, вожаков и должностных лиц. Если звенья ведут активную, самостоятельную работу, то в совет могут быть включены начальником отряда и помощники вожаков. Совет помогает начальнику отряда руководить отрядом. Начальник отряда должен стремиться к тому, чтобы совет становился как можно более ини-циативным и самостоятельным в работе. Совету может быть поручено об-суждение плана работы отряда, ведение хозяйства, соревнования звеньев, оценки поведения разведчиков и т.п. Начальник отряда может, но не обязан, председательствовать на сборах совета. Все решения совета нуждаются в утверждении начальника отряда.

4.7 Сборы совета происходят раз в месяц. Сбор состоит из двух частей. Первое - это обсуждение отрядных дел и работы звеньев. Вторая - это сбор "звена вожаков", во время которого начальник отряда занимается с вожаками для повышения их разведческих знаний и навыков.

5. РАБОТА ОТРЯДА

5.1 Работа отряда ведется в виде сборов, походов, выступлений, лагерей и особых начинаний. Работа отряда проводится в помещении только в тех случаях, когда нет возможности проводить ее на воздухе.

5.2 Отрядный сбор устраивается не менее одного раза в месяц. Если звенья не в состоянии вести самостоятельную работу, отрядные сборы проводятся чаще. Отрядный сбор состоит из церемоний (начало - строй, перекличка, рапорт, молитва, девиз и конец - молитва, девиз), беседы начальника отря-да, занятий, состязаний, игр и песен. К церемонии можно добавить пение гимнов, подъем и спуск флагов, чтение законов и приказов по отряду, со-гласно местным традициям.

5.3 Отрядные походы могут быть прогулками на пол дня, походами на целый день, походами с ночевками (бивуаками; см. Положение о лагерях). По со-держанию, походы могут быть посвящены подготовке к лагерю, упражнени-ям в разных разведческих навыках, большим играм, разведке в природе и в городе и пр. Об отрядных лагерях сказано в Положении о лагерях

5.4 К отрядным выступлениям относятся: проведение церковных, национальных и скаутских праздников, выставки, чашки чая и вечера, спектакли и т.п.

5.5 К особым начинаниям следует причислить доброе дело, помощь в уборке храма, колядки и т.п. К таким начинаниям следует тщательно подготовить программу, одобренную следующей инстанцией, потому что такое начина-ние происходит на глазах общественности.

6. ЗВАНИЯ

6.1 Звание выражает уровень, достигнутый разведчиком в приобретении раз-ведческих качеств и знания, а также степени готовности.

6.2 Для приобретения каждого звания разведчик обязан исполнить требуемые условия и выдержать соответствующие испытания (требования на звания указаны в Положении № 1). Звания можно приобретать только в установ-ленном порядке, от низшего к высшему.

6.3 Приобретенное звание может быть утеряно только по постановлению Суда Чести.

6.4 Звания разведчиков:

6.4.1 Новичок (нов.).

6.4.2 Разведчик (разведчица) третьего разряда (рк3 / рц3).

6.4.3 Разведчик (разведчица) второго разряда (рк2 /рц2).

6.4.4 Старший разведчик (старшая разведчица) второго разряда (ср2).

6.4.5 Разведчик (разведчица) первого разряда (рк1 / рц1).

6.4.6 Старший разведчик (старшая разведчица) первого разряда (ср1).

6.4.7 Опытный разведчик (разведчица) (Орк / Орц).

6.4.8 Разведчик (разведчица) Родины (ркР / рцР).

6.5 Кроме званий, достижение определенного уровня навыков и успеха выра-жают также специальности. Требования для сдачи специальностей указаны в Приложении № 2.

6.6 Постепенная сдача разрядов и специальностей называется "продвижение по разведческой лесенке". Сдача разрядов по частям и сдача специально-стей дает право на ношение значков, согласно Положению о форме.

6.7 При сдаче разрядов желательно достижение минимальных спортивных норм (см. Приложение № 3).

7. ЛЕСНЫЕ ИМЕНА

7.1 Старой скаутской традицией является присвоение скаутам, имеющим Тре-рий разряд и побывавшим более чем в одном лагере (минимум 4 дня), лес-ных имен.

7.2 Лесные имена выбирают вместе непосредственные начальники (вожак, на-чальник отряда/лагеря), руководствуясь следующими принципами:

7.2.1 Лесное имя не может быть обидным или унизительным.

7.2.2 Качества разведчика отражаются в характеристике лесного имени.

7.2.3 Лесные имена могут быть из флоры, фауны и сказочного мира.

7.2.4 Можно прибавить к лесному имени добавочную характеристику (муд-рый, хитрый, серый, лесной и т.п.), но только после сдачи Второго разряда.

7.3 Лесные имена дают при особой церемонии (см. Положение о церемониях).

7.4 После дачи Торжественного Обещания Витязей и Дружинниц (ТОВД) или руководительского обещания, лесное имя можно изменить только в исклю-чительных случаях и с разрешения непосредственного начальника.

8. ЗАКЛЮЧЕНИЕ

8.1 В основу данного Положения взят проект, разработанный в 1979 - 1980 гг. Учебной частью Австралийского отдела и Сектором внутренней работы ГК, измененный на основании откликов отделов скм С.Тарасовым и скм А.Захарьиным в 1981 г. и окончательно законченный Сектором внутренней работы. Положение принято Советом ОРЮР 28 октября 1981 года.

8.2 Данное Положение принято XVI–ым Объединенным Советом ОРЮР 15 ав-густа 1997г. и утверждено приказом СТС М. Данилевского за № 313 от 24 ноября 1997г.

8.3 С утверждением этого Положения, прежнее Положение и все прежде из-данные приказы и циркуляры, противоречащие этому Положению, теряют силу.

ПРИЛОЖЕНИЕ № 1

1. ТРЕБОВАНИЯ НА ЗВАНИЯ ТРЕТЬЕГО РАЗРЯДА

1.1 Приблизительный возраст: 11 - 13 лет.

1.2 Цель программы:

1.2.1 Ознакомление новичка с Организацией.

1.2.2 Превращение новичка в разведчика (разведчицу) и подготовка к
Торжественному Обещанию.

1.3 Условия:

1.3.1 Новичок, живущий за рубежом, должен понимать и объясняться по -русски.

1.3.2 Решение о допуске новичка к сдаче Третьего разряда выносит началь-ник отряда.

1.4 Раздел религии:

Разведчик (разведчица) должны:

1.4.1 Уметь вести себя при молитве и понимать ее значение.

1.4.2 Знать и уметь петь молитвы: Отче наш; Спаси, Господи; Царю Небес-ный; Достойно есть; молитвы до и после еды; молитву разведчиков; утреннюю и вечернюю молитву.

1.4.3 Рассказать о Рождестве Христовом и Пасхе и о русских обычаях, свя-занных с этими праздниками.

1.4.4 Объяснить почему и как следует причащаться Святых Тайн.

1.4.5 Рассказать о св. Георгие - небесном покровителе разведчиков, и св. княгине Ольге - небесной покровительнице разведчиц.

1.5 Раздел разведчества:

Разведчик (разведчица) должны:

1.5.1 Объяснить почему и как разведчик должен делать добрые дела.

1.5.2 Знать, кто такие скауты и уметь рассказать об основании скаутизма и о Баден-Пауэлле.

1.5.3 Знать, кто такие русские разведчики и кто был Олег Иванович Пантю-хов.

1.5.4 Объяснить почему Организация работает в России и за рубежом и по-чему за рубежом Организация не в составе местных скаутских группи-ровок.

1.5.5 Знать законы, текст ТО, гимн "Коль Славен", "Будь готов" и уметь объ-яснить их значение.

1.5.6 Знать основную символику: салют, девиз, лилию, скаутское рукопожа-тие, галстук и уметь рассказать о мировом братстве скаутов.

1.5.7 Уметь описать форму и различать знаки различия: разряды, награды, значки, звания.

1.5.8 Знать о звене, отряде, дружине и уметь объяснить общую схему отде-ла.

1.5.9 Знать имена и адреса всех членов звена, руководства отряда и на-чальника дружины (для одиночек - своего начальника).

1.6 Раздел родиноведения.

1.6.1 История.

Разведчик (разведчица) должны знать следующие основные периоды развития России:

1.6.1.1 Киевский период.

1.6.1.2 Первый московский период.

1.6.1.3 Петербургский период.

1.6.1.4 Период 20-го века.

1.6.2 Знать: Российский национальный флаг, Андреевский флаг, герб Рос-сии и уметь объяснить их значение.

1.6.3 География.

Разведчик (разведчица) должны показать на карте и объяснить их зна-чение в развитии России:

1.6.3.1 Границы России (площадь России, число жителей).

1.6.3.2 Города: Москва, Санкт-Петербург, Новгород, Киев, Владивос-
ток и свой город.

1.6.3.3 Реки: Волга, Днепр, Дон, Амур, Обь, Енисей, Лена.

1.6.3.4 Горы: Урал, Кавказ, Алтай.

1.6.3.5 Моря: Балтийское, Черное, Белое и Тихий океан.

1.7 Раздел практики.

Разведчики (разведчицы) должны приобрести следующий опыт и знания:

1.7.1 Строй. Знать основы строя и как исполнять команды, подаваемые го-лосом, свистком и руками.

1.7.2 Ориентировка. Уметь ориентироваться по компасу, солнцу, звездам часам и природным приметам.

1.7.3 Лагеря и походы.

1.7.3.1 Пребывание в природе. Пробыть в лагере и в бивуаках не ме-нее 4 суток.

1.7.3.2 Походы и лагеря. Знать правила поведения в походе и лагере, касающиеся питания, воды, гигиены, движения, отдыха и ос-тановки, безопасности, обуви, одежды, рюкзаков (для двух-дневного похода с ночевкой, учитывая и звеновые вещи)

1.7.3.3 Палатки. Знать два вида - походную и лагерную. Уметь ста-вить, складывать. сохранять и делать легкие починки. Уметь построить шалаш.

1.7.3.4 Костры. Уметь выбрать место для огня. Знать разные виды костров (пирамида, колодец, сигнальный и сторожевой) и пра-вильный выбор горючего для них. Уметь разжигать костры и знать меры предосторожности и уборки.

1.7.3.5 Инструменты. Уметь обращаться с ножом, топором, пилой ло-патой и т.п. Знать, где и как употреблять и сохранять их и ме-ры предосторожности, связанные с их употреблением.

1.7.4 Владение иглой.

Уметь пришить пуговицу, оторвавшийся погон, значки. Уметь зашить разорвавшийся шов и т.п.

1.7.5 Узлы.

Знать и применять узлы: плоский, шкотовый, зацепку, выбленок, мерт-вую петлю, скользящий, штык и знать как скреплять два бревна.

1.7.6 Скорая помощь

1.7.6.1 Знать адреса и телефоны и уметь провести других к ближай-шей аптеке, врачу, больнице, почте, полицейскому участку и аппарату для пожарной тревоги.

1.7.6.2 Уметь подать помощь в случаях: ожогов, порезов, укусов и пе-реломов.

1.7.6.3 Уметь делать простые перевязки бинтом или галстуком.

1.7.7 Сигнализация.

1.7.7.1 Знать основные сигналы бедствия и способы передачи их фо-нарем, дымом и т.п.

1.7.7.2 Знать не менее 15 дорожных знаков, уметь ходить по ним и уметь пользоваться ими для прокладывания пути.

1.7.8 Развитие памяти.

В игре Ким запомнить 15 предметов из 24, при минутном наблюдении.

1.7.9 Зачеты нужны для Третьего разряда. На выбор четыре из следующих требований:

1.7.9.1 Показать на деле, что знает и выполняет правила лагерной личной гигиены.

1.7.9.2 Уметь сохранять продукты и питание в лагере и в походе.

1.7.9.3 Уметь выбирать место для палатки в лагере и в походе.

1.7.9.4 Знать, что нужно делать в случае заболевания в лагере и в походе.

1.7.9.5 Уметь выбирать безопасное место для купания.

1.7.9.6 Уметь обращаться с лагерными лопатами, разного вида лам-пами, устранять их неисправность и подавать первую помощь при несчастных случаях.

1.7.9.7 Знать, что делать в случае пожара в лесу и в поле.

1.7.9.8 Уметь починить простейшие повреждения велосипеда (цепь, латки и т.п.).

1.7.9.9 Уметь связать мачту в 6 метров высоты из отдельных частей.

2. ТРЕБОВАНИЯ НА ЗВАНИЕ ВТОРОГО РАЗРЯДА

2.1 Приблизительный возраст: 12 - 15 лет.

2.2 Цель программы:

2.2.1 Более тщательное изучение разведческой программы.

2.2.2 Углубление пройденного в Третьем разряде путем повторения и более детального разбора.

2.3 Условия. Разведчик (разведчица) должны:

2.3.1 Вести себя по-разведчески.

2.3.2 Разведчик III разряда, живущий за рубежом, должен уметь читать, пи-сать и говорить по -русски.

2.3.3 Срок пребывания в Третьем разряде - по усмотрению начальника от-ряда.

2.4 Раздел религии:

Разведчик (разведчица) должны:

2.4.1 Уметь вести себя при молитве и понимать ее значение.

2.4.2 Знать слова и уметь петь Символ веры; Богородице Дево, радуйся; тропарь св. Георгию.

2.4.3 Знать и уметь рассказать о двунадесятых праздниках.

2.4.4 Уметь описать устройство храма.

2.4.5 Уметь объяснить основной смысл и порядок литургии.

2.5 Раздел разведчества:

Разведчик (разведчица) должны:

2.5.1 Знать краткую историю и уметь рассказать о российском разведчестве, основании его Олегом Ивановичем Пантюховым, о развитии разведчества в России и за рубежом, о разных параллельных организациях и о возрождении разведчества в России.

2.5.2 Объяснить почему российские разведчики работают за рубежом.

2.5.3 Знать схему Организации и уметь объяснить ее символику. Знать форму и знаки различия.

2.5.4 Знать смысл звеновой системы.

2.5.5 Знать краткую историю скаутизма, роль Баден-Пауэлля и местные скаутские организации.

2.6 Раздел родиноведения.

2.6.1 История.

Разведчик (разведчица) должны -

2.6.1.1 Знать основные события русской истории, от основания русс-
кого государства до революции 1917 года, и важнейших госу-дарственных деятелей.

2.6.1.2 Иметь основные понятия о революции 1917 года, гражданской войне, вождях Белого движения и вождях большевиков, исто-рии СССР, Второй мировой войне, Русском освободительном движении, современном положении в России.

2.6.2 География.

Разведчик (разведчица) должны показать на карте -

2.6.2.1 Океаны: Северный ледовитый и Тихий.

2.6.2.2 Моря: Балтийское, Белое, Охотское, Черное, Азовское, Кас-
пийское, Аральское.

2.6.2.3 Озера: Ладожское, Чудское, Байкал.

2.6.2.4 Реки: 10 важнейших рек России, объяснив их значение.

2.6.2.5 Горы: Урал, Кавказ, Памир, Алтай, Карпаты.

2.6.2.6 Города 12 важнейших городов России, объяснив их значение.

2.6.2.7 Рассказать о растительном и животном мире России.

2.6.3 Культура.

Рассказать, по собственному выбору, о трех выдающихся представи-телях русской культуры (писателях, композиторах, художниках).

2.7 Разделы практики.

Разведчики (разведчицы) должны приобрести следующий опыт и знания:

2.7.1 Строй - уметь командовать строем звена.

2.7.2 Ориентирование и измерения.

2.7.2.1 Уметь читать карту, ориентироваться по ней; понимать значе-
ние отклонения магнитного полюса.

2.7.2.2 Уметь определять на глаз приблизительное расстояние и оп-
ределять время для его преодоления.

2.7.2.3 Знать длину своего шага, длину руки (включая кисть) и т п.

2.7.2.4 Уметь зарисовать пройденный путь, длиной не менее од-
ного километра.

2.7.2.5 Уметь сделать панорамную зарисовку местности.

2.7.3 Лагеря и походы.

2.7.3.1 Пробыть в лагере и бивуаках не менее 14 суток.

2.7.3.2 Пройти в походах не менее 100 километров.

2.7.3.3 Исполнить в походе задание-разведку и представить о ней устный рапорт.

2.7.3.4 Составить план суточного похода звена на 24 километра и провести его с другими разведчиками.

2.7.3.5 Знать приметы погоды своей местности и уметь читать карту погоды.

2.7.3.6 Уметь выбрать место для ночевки звена.

2.7.3.7 Уметь собрать личные и звеновые вещи для легкого пере-движного лагеря на одну неделю.

2.7.3.8 Уметь составить список продуктов и меню для звена на одну неделю.

2.7.3.9 Уметь самостоятельно приготовить два блюда для звена в ла-герных условиях.

2.7.3.10 Знать правила лагерной гигиены (включая сооружение лагер-ных уборных) и личной гигиены: умывание, белье и одежда, пища, отдых и т.д.

2.7.3.11 Уметь наладить снабжение в походе (бивуаке); знать, как со-хранять продукты, как держать посуду в чистом, гигиеничном состоянии.

2.7.3.12 Уметь обращаться с лагерными лампами и горелками.

2.7.3.13 Знать правила безопасного купания.

2.7.4 Узлы, веревки, саперное дело.

2.7.4.1 Знать разные виды веревок, уметь сохранять их и сворачи-вать, знать максимальную прочность.

2.7.4.2 Знать и применять узлы: плоский шкотовый, зацепку, выбле-нок, мертвую петлю, двойную мертвую петлю, скользящую петлю, штык, полицейский, пожарный, сокращающий, рыбачий и тюрбан для зажима платка.

2.7.4.3 Знать, как скреплять бревна и закреплять концы веревок.

2.7.4.4 Уметь построить собственную койку (желательно спать на ней в лагере).

2.7.5 Скорая помощь.

2.7.5.1 Составить себе личную аптечку.

2.7.5.2 Уметь оказать скорую помощь при ушибах, натертостях, рас-тяжении связок, порезах, царапинах, ссадинах, укусах насеко-мых и змей, ожогах, кровотечении носа, обмороках, занозах и засорении глаза.

2.7.5.3 Знать средства дезинфекции.

2.7.5.4 Уметь перевязывать бинтом и скаутским галстуком: кисть руки, ступню, локоть и колено.

2.7.5.5 Уметь показать, как переносить раненного и уметь сделать простые носилки.

2.7.5.6 Быть знакомым с системой кровообращения и знать правила остановки кровотечения.

2.7.5.7 Уметь применять искусственное дыхание.

2.7.6 Сигнализация. Уметь сигнализировать на расстоянии (азбука Морзе, семафор, дым и пр.).

2.7.7 Развитие памяти. В игре Ким запоминать 18 предметов из 24-х, при минутном наблюдении.

2.7.8 Природоведение.

2.7.8.1 Знать главные растения и животных своей местности.

2.7.8.2 Показать способность проследить движение живого существа
в природе.

2.7.9 Зачеты необходимые для Второго разряда.

2.7.9.1 Подготовить новичка по практике Третьего разряда.

2.7.9.2 Провести со звеном посещение одного из пунктов скорой по-мощи (при больнице, в полицейском участке, в пожарной ко-манде, в центре гражданской обороны и т.п. и затем расска-зать о работе такого пункта и его пользе.

2.7.9.3 Выполнить следующее:

- Вдвоем с другим разведчиком построить шалаш или соору-дить палатку из кусков брезента (плащ-палаток).

- Показать какую воду можно пить, как очистить воду и сде-лать ее годной для питья.

- Сделать какую-нибудь вещь, нужную для похода или лагеря (доску для объявлений, лестницу, стойку для знамени и т.п.).

- Показать три способа приготовления еды в лесу.

2.7.9.4 На выбор выполнить три из четырех следующих требований:

- Показать умение обращаться с огнетушителями и знать их виды.

- Показать умение бросать спасательный круг или плавучий предмет.

- Показать, что делать в случае электрического удара (при замкнутой цепи).

- Показать умение сменить колесо на автомобиле (при лоп-нувшей шине).

2.7.9.5 На выбор выполнить шесть из следующих девяти требований:

- Показать на деле знание и выполнение правил лагерной и личной гигиены.

- Уметь сохранять продукты питания в лагере и в походе.

- Уметь выбирать место для палатки в лагере и в походе.

- Знать, что нужно делать в случае заболевания в походе и в лагере.

- Уметь выбирать безопасное место для купания.

- Уметь обращаться с лагерными лопатами, разного вида лампами и уметь устранять их неисправность и подавать первую помощь при несчастных случаях.

- Знать, что делать в случае пожара в лесу и в поле.

- Уметь починить простые повреждения велосипеда (цепь, латки и т.п.).

- Уметь связать мачту в 6 метров высоты, составленную из нескольких частей.

3. ТРЕБОВАНИЯ НА ЗВАНИЕ ПЕРВОГО РАЗРЯДА

3.1 Приблизительный возраст: 14 - 17 лет.

3.2 Цель программы:

3.2.1 Совершенствование по всем разделам разведческой программы.

3.2.2 Углубление пройденного во Втором разряде путем изучения и
преподавания.

3.3 Условия. Разведчик (разведчица) должны:

3.3.1 Показать примерное разведческое поведение.

3.3.2 Свободно владеть русским языком.

3.3.3 Подготовить новичка к Третьему разряду.

3.3.4 Активно работать год после сдачи Второго разряда.

3.3.5 Получить рекомендацию начальника отряда и согласие начальника дружины.

3.4 Раздел религии:

Разведчик (разведчица) должны:

3.4.1 Знать общее содержание Евангелий от Марка, Матфея, Луки и Иоанна, уметь кратко рассказать об Евангелистах и -

3.4.1.1 Указать в Новом Завете места, говорящие о предсказании
пришествия Спасителя.

3.4.1.2 Рассказать о земной жизни Спасителя и о двунадесятых
праздниках, страстях Господних и Святом Воскресении.

3.4.1.3 Рассказать о призвании Апостолов и знать их имена, или
знать источники, где их можно найти.

3.4.1.4 Рассказать о чудесах в Канне Галилейской, воскрешении Ла-
заря; насыщении хлебами и изгнании бесов, пояснив значе-
ние этих чудес.

3.4.1.5 Рассказать о двух притчах (на выбор): о сеятеле, о богатом Лазаре, о блудном сыне, о мытаре и фарисее.

3.4.1.6 Знать церковную иерархию.

3.4.1.7 Иметь представление о дневном, недельном и годовом круге богослужений.

3.4.2 Иметь общее представление о Деяниях апостолов и рассказать о:

3.4.2.1 Сошествии Святого Духа на апостолов.

3.4.2.2 Св. Стефане - первом Христовом мученике.

3.4.2.3 Апостоле Павле.

3.4.2.4 Распространении Христова учения апостолами.

3.4.3 Знать житие своего святого.

3.4.4 Уметь рассказать о значении Богородицы в Православии (по выбору - с точки зрения иконописи или молитв).

3.5 Раздел разведчества:

Разведчик (разведчица) должны:

3.5.1 Иметь представление о педагогике скаутского движения и рассказать о разведчестве, как системе национального воспитания.

3.5.2 Провести беседу о разведчестве с отрядом или написать статью на разведческую тему, на выбор - от информационной заметки в местной прессе до большой статьи (желательно в одном из изданий Организа-ции).

3.5.3 Знать структуру своего соединения, имена и должности руководите-лей. Знать структуру отдела и Организации, имена начальника отдела и Старшего скаутмастера.

3.6 Раздел родиноведения.
Разведчик (разведчица) должны:

3.6.1 Знать общую хронологию русской истории, включая историю
СССР и русского зарубежья.

3.6.2 Иметь представление об экономической географии: о природ-
ных богатствах, промышленности и хозяйственной жизни Рос-
сии.

3.6.3 Знать о главных народах России, об их обычаях и культурных
ценностях.

3.6.4 Рассказать, по собственному выбору, о важнейших представи-
телях одной из областей русской культуры: литературы, ис-кус-
ства, науки, музыки.

3.7 Разделы практики.

Разведчики (разведчицы) должны приобрести следующий опыт и знания:

3.7.1 Строй. Уметь командовать строем единицы и знать строй, нужный для большого лагеря.

3.7.2 Ориентирование и измерения.

3.7.2.1 Уметь обращаться с картой, читая карту и ориентируясь по
ней.

3.7.2.2 Уметь определять расстояние и время для его преодоления.

3.7.2.3 Уметь вести звено по компасу, звездам, ориентируясь по ча-
сам и другим предметам, через неизвестную местность, когда
конечная цель не видна; днем минимум на 8 км., ночью - на 4 км.

3.7.2.4 Уметь зарисовать в масштабе план своего дома или план лагеря (топографическая сьемка).

3.7.3 Лагеря и походы.

3.7.3.1 Пробыть в лагере или бивуаках не менее 28 суток.

3.7.3.2 Пройти в походах не менее 150 километров.

3.7.3.3 Быть способным оценить качество следующих предметов: по-ходной обуви, походных курток, спальных мешков, компасов, походных примусов.

3.7.3.4 Подготовить и провести поход со своим звеном на 30 километ-ров по трудной местности и представить письменный отчет.

3.7.3.5 Уметь составить меню, купить продукты и приготовить два блюда для звена на костре, в лагерных условиях.

3.7.3.6 Знать правила обращения с огнем в своей местности.

3.7.3.7 Составить лагерную аптечку для лагеря на минимум 10 дней.

3.7.3.8 С другими разведчиками (минимум с двумя) участвовать в од-ном из следующих походов, исполняя задания и после выпол-нения представляя отчет:

а) на лодках, плотах или велосипедах, с двумя ночевками в
разных местах;

б) на двое суток, с минимальным количеством еды и снаряже-
ния, для практики приспособления к природе;

в) бивуак зимой с ночевкой в природе.

3.7.4 Узлы, веревки, саперное дело.

3.7.4.1 Уметь сращивать веревку.

3.7.4.2 Знать, как сплести шнуры (нужные для формы) и тюрбан для зажима.

3.7.4.3 Сделать основные патенты для лагерной жизни.

3.7.4.4 Уметь руководить постройкой моста или вышки с огороженной площадкой наверху.

3.7.4.5 Уметь построить качели с закрепленным к дереву "глазком".

3.7.4.6 Срубить сухое дерево диаметром не менее 12 см.

3.7.5 Скорая помощь.

3.7.5.1 Составить себе личную аптечку.

3.7.5.2 Уметь подать скорую помощь при ранениях.

3.7.5.3 Быть знакомым с симптомами внутреннего кровотечения и знать, что нужно делать в таком случае.

3.7.5.4 Знать способы искусственного дыхания и дополнительные правила для применения его к ребенку.

3.7.5.5 Уметь объяснить почему опасно переносить или перевозить раненого с невыясненными повреждениями.

3.7.5.6 Уметь себя вести при возникновении паники, массовых несча-стных случаях и т.п.

3.7.6 Сигнализация. Уметь установить срочную связь между двумя невиди-мыми друг другу пунктами на расстоянии 0,5 км. (радио или сигнализа-ция фонарем, дымом и т.п).

3.7.7 Умеет организовать игры для развития памяти для других разведчи-ков (Ким итд).

3.7.8 Природоведение

3.7.8.1 Хорошо знать климат своей местности и признаки перемены погоды.

3.7.8.2 Показать способность проследить живое существо и по сле-
дам определить его движение и что с ним случилось.

3.7.9 Зачеты необходимые для Первого разряда.

3.7.9.1 Подготовить разведчика по практике II разряда.

3.7.9.2 Выполнить все девять требований -

- Показать на деле, что знает и выполняет правила лагерной и личной гигиены.

- Уметь сохранять продукты питания в лагере и в походе.

- Знать, что нужно делать в случае заболевания в походе и в лагере.

- Уметь выбирать безопасное место для купания.

- Уметь обращаться с лагерными лопатами разного вида, лампами, ножами, топорами; уметь устранять их неисправ-ность и подавать первую помощь при несчастных случаях.

- Знать, что делать в случае пожара в лесу и в поле.

- Уметь починить простейшие повреждения велосипеда (цепь, латки и т.п.).

- Уметь связать мачту в 6 метров высоты, составленную из нескольких частей.

3.7.9.3 На выбор выполнить два из четырех требований:

- Организовать и провести тренировку по бесшумному дви-жению в лесу и по выслеживанию, используя тропы и гипсовые слепки разных следов.

- Организовать и провести соревнования звеньев по ориен-тации на местности.

- Провести посещение одного из пунктов скорой помощи (см. п. 2.7.9.2).

- С помощью других скаутов составить меню, купить продук-ты и приготовить два блюда для отряда в лагере.

3.7.9.4 На выбор выполнить два из четырех требований:

- Знать правила дорожного движения для шофера.

- Показать, как употреблять заплечный и другие типы огне-тушителей и как применять другие способы тушения огня.

- Сделать топографическую съемку с приборами измерения или на глаз.

- Участвовать в серьезном лагерном строительстве (напри-мер, сооружении моста, столовой, склада и т.п.).

4. ТРЕБОВАНИЯ НА ЗВАНИЕ ОПЫТНОГО РАЗВЕДЧИКА

4.1. Приблизительный возраст: 16 лет и выше.

4.2 Условия.

4.2.1 Разведчик Первого разряда может быть представлен начальником единицы или соединения к производству в звание Опытного развед-чика после того, как он в течение шести месяцев вел скаутскую работу и всем своим поведением доказал верность данного им ТО.

4.2.2 Иметь шесть специальностей, среди которых должны быть "санитар" и "лагерник".

4.2.3 Принять активное участие в не менее. чем трех лагерях.

4.2.4 Подготовить группу разведчиков на Третий разряд.

4.3 Раздел религии.

Старший разведчик (разведчица) должны:

4.3.1 Письменно или устно показать знания истории Русской Православной Церкви во время следующих периодов:

а) Киевского периода (862 - 1240 гг.);

б) татарского ига (1240 - 1480 гг.);

в) Московского периода (1448 - 1700 гг.);

г) Синодального периода (1700 - 1917 гг.);

д) Восстановления патриаршества в 1917 г.;

е) Положения Русской Православной Церкви за рубежом и в России.

4.3.2 Рассказать о трех русских святых.

4.4 Раздел разведчества.

Кандидат должен уметь рассказать о -

4.4.1 Молодежи в России и русской молодежи в зарубежье.

4.4.2 Разнице и сходстве между разведчеством и пионерством.

4.4.3 Основах Устава ОРЮР.

4.5 Раздел родиноведения.

Кандидат должен прочитать доклад или провести беседу на тему роди-
новедения (включая тему "молодежь в России") на сборе или в лагере.

4.6 Раздел практики.

Кандидат должен:

4.6.1 Разработать и провести, под руководством начальника отряда, один отрядный поход с ночевкой.

4.6.2 Показать на деле знания практики всех трех разрядов, путем дея-тельного участия в подготовке к ним, под руководством начальника отряда.

4.7 Утверждение в звании.

В звании Опытного разведчика утверждает начальник отдела, на основании рекомендации начальников отряда и дружины.

5. ТРЕБОВАНИЯ НА ЗВАНИЕ РАЗВЕДЧИКА РОДИНЫ

5.1 Приблизительный возраст 16 лет и выше.

5.2 Цель программы.

5.2.1 Пример младшим разведчикам.

5.2.2 Переход к работе в круге или к руководительской деятельности.

5.3 Условия.

5.3.1 Иметь звание Опытного разведчика и активно работать в Организа-ции в этом звании не менее шести месяцев.

5.3.2 Иметь не менее десяти специальностей, среди которых должна быть специальность "родиновед".

5.3.3 Подготовить группу по Второму разряду.

5.3.4 Исполнять ответственную должность в совете отряда или в дружине и показать пример исполнения разведческого долга.

5.4 Раздел религии и родиноведения.

Опытный разведчик (разведчица) выбирает тему совместно со своим руко-водителем.

5.4.1 Если выбирается область религии, то он должен провести беседу для старших разведчиков или для круга, или написать статью на тему истории Русской Православной Церкви со времени смерти патриарха Тихона, за рубежом или в СССР и в России.

5.4.2 Если выбирается область родиноведения, то он должен прочитать на сборе или в лагере доклад. или написать статью на тему по родиноведению.

5.5 Раздел разведчества.

Разведчик Родины должен:

5.5.1 Знать Устав и Положения ОРЮР.

5.5.2 Выступить перед отрядом с беседой о двух видных деятелях российского разведчества.

5.6 Утверждение в звании.

В звании разведчика (разведчицы) Родины утверждает Старший Скаутма-стер, на основании рекомендации начальников единицы, дружины и отдела.

ПРИЛОЖЕНИЕ № 2

РАЗВЕДЧЕСКИЕ СПЕЦИАЛЬНОСТИ

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1 Специальностями называются знания и навыки по разным отраслям, кото-рые приобретаются разведчиками. Система специальностей имеет целью развить у разведчиков привычку к постоянному созидательному и свобод-ному труду.

1.2 Кроме чисто практической ценности специальностей, само приобретение
специальностей имеет целью развить у разведчиков сознание необходимо-сти собственного роста и стремления к служению Богу, России и ближним. Руководители должны обращать особое внимание на эту сторону системы специальностей, особенно в работе со старшими.

1.3 Справочник Главной Квартиры ОРЮР " Разведческие специальности" со-
держит перечень специальностей и их значков, а также описание требова-ний для сдачи.

1.4 Сдавать специальности могут разведчики III разряда, но особое значе-
ние они приобретают для разведчиков II разряда, так как без них невоз-можно дальнейшее продвижение по разведческой лесенке. Оставляя раз-ведчикам свободу выбора специальностей, следует, однако, направлять их интерес к специальностям, отвечающим их способностям и возможностям. Разведчики не могут сдавать специальности старших разведчиков. Исклю-чение допускается в особых случаях, как например, раннее развитие скаута. Специальность, требующая определенного разряда, признается только если такой разряд сдан, иначе признание специальности следует после сдачи разряда.

1.5 Руководители должны принимать во внимание, что разведчики младшего возраста стремятся получить специальности ради значков и должны воз-действовать на ребят, чтобы они не выбирали то, что полегче и что им уже хорошо известно. У старших надо развивать интерес к определенной отрас-ли, направлять их на добывание целой группы специальностей, связанных между собой. Надо стремиться, чтобы добывание специальностей было результатом известного периода работы, в течение которого кандидат мог на деле ознакомиться с данной специальностью и показать умение ее применять.

1.6 В процессе приобретения специальностей важно использовать все методы разведческой работы: наглядное обучение, практическое применение, при-менение в практике для служения ближним, умение сотрудничать с другими и работать сообща, и, наконец, собственный вклад для дальнейшего развития специальности и ее более успешного применения.

1.7 Есть много специальностей, которые можно добывать сообща: группой лю-бителей или звеном. Следует всячески поощрять такой способ приобрете-ния специальностей, особенно в звене. Это мощное средство для создания нужной спайки в звене. Значок такой специальности, сданной всем звеном, носится на звеновом флажке (см. Приложение об эмблемах).

1.8 В процессе сдачи специальности необходимо дать возможность скаутам на деле почувствовать достижение определенного уровня знаний и практики. Например, украшение сцены для елки или постановки - включить в зачет на специальность декоратора.

2. ИСПЫТАНИЯ

2.1 Испытания на специальности проводит начальник единицы или им уполно-моченный руководитель. Если у руководителя нет нужных знаний по данной специальности, можно пригласить специалиста и проводить испытания вместе с ним (см. п. 4.2.8).

2.2 Испытания на специальность делятся обычно на две части. Первая часть длится несколько недель. За это время кандидат проделывает то, что не-возможно осуществить за время короткого испытания. Тем временем руко-водитель проверяет разведческую сторону приобретения специальности: как себя ведет кандидат, как сотрудничает с другими, пользуется ли приоб-ретенными знаниями в жизни и т.п. Вторая часть испытания состоит из под-ведения итога работы по специальности и проверки знаний испытуемого. При прохождении любых специальностей совершенно необходимо устране-ния излишней теоретичности, сухости преподносимого материала и после-дующей скуки, ведущей к гибели любого разведческого начинания.

2.3 Свидетельство о выдержанном испытании подписывает руководитель, про-водивший испытание. Подпись начальника единицы на свидетельстве необходима.

3. КОЛИЧЕСТВО СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ

3.1 Разведчикам предоставляется возможность сдавать все специальности, указанные в конспекте ГК ОРЮР "Разведческие специальности".

3.2 Если руководитель находит нужным расширить этот список, ему предоставляется право, пользуясь материалами других скаутских организаций и собственным опытом, разрабатывать новые специальности. Требования, значок и описание такой специальности должны быть утверждены начальником отдела, который издает требования и описание значка для пользования в других единицах и соединениях и сообщает все сведения начальнику Главной Квартиры ОРЮР.

ПРИЛОЖЕНИЕ № 3

МИНИМАЛЬНЫЕ СПОРТИВНЫЕ НОРМЫ

1. ОБЩИЕ ДАННЫЕ.

Ниже приводятся минимальные спортивные нормы, которых следует придерживаться при сдаче испытаний на разведческие звания. Лучшим местом для упражнений и сдачи испытаний является лагерь. Любые спортивные занятия следует проводить с разрешения родных, а еще лучше - врача.

2. МИНИМАЛЬНЫЕ НОРМЫ.

ВОЗРАСТ

П Р Ы

Ж О К

Б Е

Г
М Е

Я
Т А Н И Е

Д Р А
ПЛАВАНИЕ

ВОЛЬНЫМ

(лет)
в длину
в высоту
расстояние
время
вес
расстояние СТИЛЕМ

11
3.00 м.
0.95 м.
50 м.
9.0 сек.
----
----
25 м.

12
3.25 м.
1.00 м.
50 м.
8.6 сек.
3 кг.
5.0 м.
25 м.

13
3.45 м.
1.06 м.
50 м.
8.2 сек.
3 кг.
5.5 м.
50 м.

14
3.75 м.
1.10 м.
50 м.
8.0 сек.
3 кг.
5.75 м.
100 м.

15
4.10 м.
1.15 м.
100 м.
15.0 с.
4 кг.
5.0 м.
100 м.

16
4.40 м.
1.18 м.
100 м.
14.4 с.
4 кг.
5.5 м.
100 м.

17
4.60 м.
1.20 м.
100 м.
13.8 с.
5 кг.
7.0 м.
150 м.

18
4.85 м.
1.25 м.
100 м.
13.6 с.
5 кг.
7.5 м.
150 м.

Скачать "Положение о разведчиках и разведчицах"

Паспорт разведчика

Привет: Гость

Приветствую! Мы рады
видеть вас здесь,
зарегистрируйтесь или
зайдите под своим
аккаунтом.

Рекомендуем


Наш баннер

ОРЮР за рубежом