ПРОГРАММА ОРЮР

В основном программа занятий с разведчиками (скаутами) состоит из четырех разделов: религии, родиноведения, разведчества и практики.

Религия охватывает необходимые знания каждого христианина: от молитв, главных событий из жизни Спасителя, устройство храма и Богослужений, до миссионерского значения Христианства. Вкупе с живым церковным общением эти знания должны помочь человеку стать верующим православным христианином.

Родиноведение знакомит с историей и географией России, а также знакомит с культурными ценностями, созданными русским народом.

Разведчество подробно излагает историю скаутизма и разведчества, его цели, методику и структуру.

Практика дает целый ряд знаний, необходимых для жизни среди природы, учит скорой помощи и гигиене, приучает к здоровому образу жизни и спортивным состязаниям и развивает интерес к ручному труду.

Разведческая методика позволяет воспитывать детей и подростков и доносить до них знания не в сухой школьной форме, а в такой форме, которая им близка и интересна - в форме интересной и глубоко серьезной "игры в жизнь". Для самосовершенствования в тех или иных практических навыках и знаниях существует система специальностей и курсов.

Специальности знакомят с каким-либо видом мастерства или искусства, расширяют знания и развивают таланты, подготавливая к плодотворной профессиональной и общественной работе.

Курсы подготавливают к ответственности и лидерству, начиная от вожака звена, до руководства работой с детьми и участия в духовном, программном и административном творчестве в организации.

Программа ОРЮР проводится круглый год, начиная со сборов и походов, и кончая летними и зимними лагерями.

ОРЮР издает пособия: от трех видов разрядов для продвижения детей по "разведческой лестнице" до трех видов курсовых материалов для подготовки и совершенствования руководителей.

ОРЮР также издает журнал для детей: "Скаут-Разведчик", журналы для руководителей: "Опыт", "Вестник Руководителя" и другие издания.

ЗАЙЧИКИ

Зайчики не являются официальной ветвью Организации, как волчата/белочки и разведчики/разведчицы, а создаются при дружинах, где у членов Организации или у родителей и друзей ОРЮР есть дети до 7-летнего возраста. Для членов Организации это даёт возможность привезти таких детей в лагерь а самим принять участие в работе. Для родителей и друзей Организации это даёт возможность детям прикоснуться к лагерной жизни: жить в палатке, мыться в ручье, ходит в прогулки по лесу, играть в игры на природе, сидеть у лагерного костра и, конечно, привыкнуть к букашкам и ночной темноте в лесу. Родителям этих детей даёт возможность познакомиться с Организацией, с руководителями и лагерной жизней. Чтоб не утомлять как детей, так и родителей и не особенно мешать лагерной программе, приезд зайчиков в лагерь можно ограничивать на выходные. Нужно только посмотреть с каким энтузиазмом эти малыши бегают по лесу и моментально вливаются в лагерный дух. Неофициальный «кличь» зайчиков таков:

«Мы зайчики, мы зайчики.
Мы девочки и мальчики,
Мы прыгаем и скачем
И никогда не плачем!»

Методика работы с зайчиками – семейная, т.е. вместо руководителей проводят занятия с детьми их же родители по программе опытного руководителя. Традиционная форма зайчиков рубашка защитного цвета, белый галстук с коричневой каймой а в уголке галстука вышит розовый зайчик. Как и все скауты, зайчики тоже имеют свои майки, но яркого цвета, чтоб было виднее в лесу.

ВОЛЧАТА И БЕЛОЧКИ

Члены ОРЮР от 7 до 11 лет называются волчатами и белочками.

Целью работы с волчатами (мальчиками) и белочками (девочками) является организация внешкольного воспитания на основе скаутской системы согласно нуждам и интересам младшего возраста.

Знак волчат - голова волчонка в анфас. Знак белочек - профиль сидящей белочки, белочка смотрит вправо.

Салют волчат и белочек отдается правой рукой, у которой большой палец, безымянный палец и мизинец сложены вместе, а указательный и средний - выпрямлены и раздвинуты. Сложенные пальцы изображают «мордочку», а выпрямленные – «ушки» белочки или волчонка. Волчата и белочки, в отличие от разведчиков, здороваются с членам Организации правой рукой.

Организационная единица волчат и белочек называется стаей. В ней состоит от 10 до 30 волчат (белочек). Стая состоит из двух и более шестёрок, в каждой из которых от 5 до 8 детей одного пола.

Стая имеет свой порядковый номер, утвержденный Старшим Скаутмастером и название, доступное детскому пониманию и связанное с занятием волчат и белочек (например, «Богатыри», «Славянки»), с названием местности, или сказки (например, «Черноморцы», «У золотых ворот», «Запорожцы», «Теремок»). Название стаи не должно быть именем собственным.

Эмблемой стаи служит бунчук - посох со знаком волчат (белочек), украшенный лентами по числу членов стаи в зависимости от сданных испытаний. Наверху бунчука, ниже знака волчат (белочек), помещается щиток национальных цветов с номером стаи (см. п. 5.3. и «Положение об эмблемах»). Форма волчат и белочек отличается от разведческой цветом галстука – коричневый и знаками различия.

Разведчики и разведчицы

Разведческий возраст от 11и лет, когда дают Торжественное Обещание, и до 18и лет, когда им нужно решить – дать или не дать Торжественное Обещание Витязей и Дружинниц. Эти сем лет является одним поколением в ОРЮР. Если за эти сем лет ребята станут часть большой скаутской семьи, если они почувствуют «скаутский дух», то не только они, но, в будущем и их дети, останутся в нашей семье.
А всё же что такое «скаутский дух»? Трудно объяснить тому, кто сам это не почувствовал. В него входят много эмоций, которые мы, как одна скаутская семья, переживаем вместе: там чувство дружбы, любви друг к другу, жизнь в лагерях, где мы в природе приближаемся ближе к Богу, где мы молимся на всенощной при мерцании горящих свеч, где, под пение птиц, мы поём литургию, где, со свечами в руках, мы слышим общую исповедь, прося друг от друга прощения. Это теплота от пылающего костра, вокруг которого мы сидим с песнями, «точками» и беседами. Это веселье в наших поездах в лагеря других единиц, это огромный духовный подъём в паломничествах на Святые места. И наконец, это когда мы вместе ставим мачту, в поте лица что то строим, играем в ночные игры, веселимся и иногда вместе плачем. Это чувство принадлежности к элитной организации.

Работа с этим возрастом не легкое задание, в особенности с возрастом от 13и до 18и лет, когда ребята становятся умнее их родителей, когда требуют объяснения на всё и на вся, когда стараются расширить за предел установленных границ.

Работа усложняется тем, что каждое поколение имеет другие взгляды, слушают свою музыку и увлекаются новыми технологиями. Руководитель должен вырастать на уровне каждого поколения, знать их «культуру» и уметь с ними общаться.

Но работая с этим возрастом самое большое вознаграждение когда, на глазах, из хулиганов вырастают замечательные юноши.

Разведчики и разведчицы входят в звенья, от 6и до 8и скаутов. Звенья имеют своих вожаков и звеновые флажки. Два и более звена составляют отряд, в зависимости от местных условий, в мужской или женский или в сводный (где мальчики и девочки имеют отдельные звенья). Каждый отряд имеет своё освященное знамя. Для вожаков идёт особый подбор, когда они достигают второй разряд (обычно в 14 лет) и имеют лидерские качества, их приглашают на Курс для вожаков (КДВ), обычно в однонедельный лагерь. Там проходят интенсивные занятия, с 5ю – 8ю инструкторами – руководителями, по многим лидерским предметам, каждодневные костры, где они должны приводить беседы и полуночные подготовки к сдачи зачётов. Чтоб облегчить нагрузку на инструкторов и курсантов, в лагерь приезжают старшие ребята и родители, которые берут на себя кухню.

Первый КДВ был проведен под руководством скм. Бориса Мартино в июле 1935г. в Шуметлице (Югославия, ныне Хорватия) с девизом: Вожак всегда впереди (ВВВ)!

СТАРШАЯ ВЕТВЬ

Одной из задач Юбилейного лагеря старших разведчиков в Шуметлице, Югославия в 1939 году было обсуждение системы организации и работы старших разведчиков. Основой прорабатывания этого вопроса послужил доклад скм. Б. Мартино, у лагерного костра. За докладом последовал обмен мнениями, дискуссии на кострах и лекция II КДР. Констатирование факта отсутствия русской системы работы со старшими разведчиками и этой категории членов во многих отделах и единицах было причиной разработки основных точек системы. Примером для этого послужила система организации Югославянских старших разведчиков, разработанная под руководством русских руководителей, в частности скм. М.В. Агапова.

Нужды переходного возраста:

Развитие мальчика во время пубертета (это та фаза взросления, в которой начинается поиск новой роли в гораздо более обширном мире. Где я, каково мое место в целом, как меня оценивают другие — все это новые вопросы. Это поиск собственной идентичности) и перемены в его психике требуют новых интересов в его жизни. У каждого разведчика наступает час, после 5-6 лет его разведческой жизни, когда он не удовлетворяется ролью в организации, романтикой, состязаниями и игрой в самодеятельность в кругу звеновой работы. Этот переломный пункт обычно бывает в 16 лет, иногда позже, редко раньше. В нем развивается сознательное критическое мышление, большое свободолюбие, желание самостоятельного творчества, выноса своих переживаний из игры в жизнь.

Для того, чтобы задержать в организации юношу, привязанного к ней, любящего разведку, ему необходимо дать материал, подходящий к его интересам и нуждам его возраста, иначе он отойдет и ограничится воспоминаниями о прошлом.

Нужды Организации:

Не подлежит сомнению, что помимо причин чисто педагогических, задерживание старших нужно и желательно для пользы самой Организации. Для работы с разведчиками надобна особенная привязанность и любовь к делу. Это, конечно, чаще всего находится у людей, с детства живших в организации, воспитанных и образованных ею.

Конечно, далеко не все подходят в педагоги и руководители, но для успешной работы организации, большие кадры должностных лиц нужны и для административных, хозяйственных, пропагандных и прочих постов. Для всего этого необходимо наличие в организации старших разведчиков, опытных в делах организации и преданных ей.

Задачи старших разведчиков и разведчиц:

Задачами работы старших разведчиков в главных чертах являются:

  1. В Организации:
    • а) работа на руководительских постах;
    • б) работа по самоусовершенствованию, состоящая из подготовки:
      • - трудовой (приобретение трудовых, практических, организационных и пр. привычек и знаний);
      • - характерной (усовершенствование своего характера на основании ТО и законов);
      • - национальной (приобретение знаний о России).
  2. Вне Организации:
    • а) пропаганда организации, ее идей и методов в воспитании детей;
    • б) национальная работа по активизации и оживлению инертных групп русской молодежи.

Происхождение организации старшей ветви:

СРС О.И. Пантюхов заметил, что необходимо дать этой категории особое имя и сначала остановился на звании «ушкуйники». Ушкуйниками были члены добровольных вооруженных дружин XIV/XV века которые исполняли пограничную службу для защиты русской земли от нападения и завоевывали новые земли. Они символизируют первопроходцев, разведчиков, искателей новых путей и открывателей новых земель. Символизируют энергию, боеспособность, живость духа, смелость мысли, жертвенность и товарищество. Символизируют свободолюбие древних россиян, их борьбу с нашествиями Востока и Запада в самые тяжелые годы древней русской истории.

Разведчиков и разведчиц достигших возраста в 16 лет называют «Старшие разведчики» и «Старшие разведчицы» им доверяют должности в помощь руководителю, в звании старших вожаков.

Витязи и дружинницы:

Знак Витязей Русского Студенческого Христианского Движения (РСХД) в Чехословакии был принят для старшей ветви вместе с названием «витязь» в 1942г., после присоединения витязей к нашей организации. Тогда было присвоено название «дружинницы» для женской ветви.

Соединение витязей и дружинниц именуется «кругом». Круг может быть в составе дружины или при непосредственным ведением Отдела. Круг составляет свои правила, подлежащие утверждению начальника единицы, в которую круг входит и выбирает старшину и «вече» для исполнения административных обязанностей.

Члены круга делятся на членов и кандидатов. Для того, чтобы стать членом, надо достичь 18 лет и второй разряд, для приема в круг надобно также согласие членов круга. Те юноши со стороны, не бывшие раньше разведчиками, поступают кандидатами и носят форму новичков до сдачи экзамена равносильно II-му разряду. После сдачи этого экзамена кандидат дает Торжественное Обещаний Витязей и Дружинниц (ТОВД).

Торжественное Обещание Витязей и Дружинниц:

ТОВД должно быть серьёзной и чисто внутренней церемонией для круга и для тех, кто дал ТОВД. Его смысл, повторить Торжественное Обещание после зрелого размышления перед самим собой и своей совестью. Для церемонии круг выбирает место в лесу, раскладывают костёр и проводят нормальное начало костра. Начальник говорит о значении ТОВД и раздаёт кандидатам опросник (см. ниже). Кандидаты могут пригласить любого, давшего ТОВД, для личной беседы у одиночного костра, которые они раскладывают и зажигают на расстоянии от общего костра. Приняв решение дать ТОВД, кандидаты сжигают опросник, тушат костёр и возвращаются к общему костру. Те, кто решили не дать обещание, возвращают опросник начальнику (не все считают себя готовыми или достаточно взрослыми для дачи такого обещания).

Для дачи обещания присутствующие выстраиваются вокруг костра, в шагах 15и на восток ставят знамя (чтоб было видно, но не было слышно), по команде каждый готовый кандидат подходит к знамени, снимает галстук, становиться правым коленом на него, отдаёт торжественный салют и говорит слова обещания. Поцеловав знамя, кандидат возвращается к начальнику и, по команде, одевает сам галстук в знак добровольно данного обещания.

Характеристика работы круга:

Методика работы круга соответствует особенностям, интересам и нуждам витязей и дружинниц. Она основывается на следующих главных принципах:

  1. Свободная инициатива. Для развития сознательности и самодисциплины В/Д предоставляется полная свобода деятельности и действий. Этот важный педагогический момент не понижает работоспособности и успеха круга, т.к. всегда есть ядро, создающее атмосферу деятельности, солидаризма и воодушевления.
  2. Равенство. Начальников в круге нет. Старшина в благопристойном и хорошо работающем круге председательствует на собраниях, представляет круг извне и решает трения и затруднения в круге. Старшине необходим авторитет, но он его никогда не выставляет и не действует им прямо, как начальник отряда. Члены «вече» исполняют лишь административные обязанности и ничем над остальными не выделяются. Все вопросы общего значения решает круг. При разделении мнений все решает голосование.
  3. Общественная деятельность. Постоянная общественная деятельность, как внутри самого круга, так и вне его, желательно в широкой общественности, удовлетворяет потребность общественной жизни В/Д и дает им опыт для жизни вообще.
  4. Проведение разведчества в жизнь. В/Д уже не в играх, а в первых своих шагах в жизнь проводят законы разведчиков. Это очень важный момент, требующий особого подхода и глубокой, идеологической и практической разработки законов. Старшие члены круга, руководители должны найти подходящий понятный язык для бесед на эту тему.
  5. Критика. В круг надо допустить свободный обмен мнений и критику работы. Приучать решать все вопросы между собой, не вынося из круга. Приучать людей всегда сходиться и мириться на пользу общего дела и уметь работать и ладить с людьми.
  6. Собрания. Начинаются общими круговыми делами, затем – доклад на любую интересующую тему, затем работа по актуальному заданию, и наконец, свободный обмен мнениями, разговор, песни. Программа собраний – важнейшее: дела организации и доклад, без которого нельзя проводить собрание и который должен вызвать интерес и обмен мнениями.

Виды деятельности витязей и дружинниц:

  1. Внутренняя работа круга. Этот род деятельности удовлетворяет личные нужды каждого, их интересы в самоусовершенствовании, отдых, забавы и т.д. Проявляется он собраниями, докладами, вечеринками, походами, экскурсиями, передвижными лагерями, совместными посещениями собраний, концертов, спектаклей и т.д.
  2. Работа для организации. В этой области кругу предоставляется неисчерпаемый выбор заданий и секторов. Наметим несколько главных:
    • - руководство единицами;
    • - организация курсов, докладов, помощь учебной библиотеке;
    • - администрация, денежная помощь, переписка, секретариат;
    • - организация выступлений, лагерей, съездов, спектаклей, выставок и т.д.
    • - издание пособий, журналов и специальной литературы.
  3. Работа вне организации.
    • - Пропаганда идей и системы путем докладов, бесед, статей в газетах и журналах.
    • - Национально-общественная деятельность: пробуждение интереса у инертных групп молодежи к скаутизму, помощь разным организациям, учащейся молодежи и т.п.
  4. Сотрудничество между кругами. Круги в разных городах сотрудничают друг с другом путем:
    • а) переписки;
    • б) совместных изданий;
    • в) совместных выступлений, съездов, лагерей;
    • г) курсов;
    • д) посещений.

Опросник для кандидатов в витязи и дружинницы
(текст опросника 1984г.)

Работа над собой:

  1. Какие мои основные слабости и достоинства?
  2. Объективен ли я в своих суждениях?
  3. Проявляю ли я чуткость, чтобы понять другого человека?
  4. Хватает ли у меня силы воли для обуздания главных страстей (честолюбие, самолюбие и т.д.)?
  5. Умею ли я сокращать свои потребности до минимума (еда, развлечения и т.д.)?
  6. Поддерживаю ли я веру в себе участием в жизни Церкви (молитвой, постом, причащением, быть на богослужениях и т.д.)?
  7. Умею ли я сознаваться в своих ошибках, не теряя достоинства?
  8. Уважаю ли я чужое мнение, хотя бы противоположное моему?
  9. Стараюсь ли я расширить свой умственный кругозор анализом тех сложных проблем, которые ставятся жизнью?
  10. Интересуюсь ли я обычаями, культурой. Историей, государственным строем наций мира?
  11. Работаю ли я над своим физическим развитием?
  12. Есть ли у меня основная цель в жизни? Какая?
  13. Что я делаю для того, чтобы быть полноценным членом общечеловеческого и местного общества?

Россия и я:

  1. Считаю ли я своим долгом служить России?
  2. Готов ли я во имя этого служения жертвовать благами моей жизни?
  3. Берегу ли я чистоту русского языка? Совершенствуюсь ли я в этом?
  4. Что я делаю для сохранения русского языка и культуры среди своих сверстников. Знакомых и в своей среде?
  5. Интересуюсь ли я русской культурой и историей?
  6. Что я делаю для защиты русского имени?
    Стараюсь ли я следить за жизнью русского народа в наши дни?

Разведчество и я:

  1. Считаю ли я разведческие законы обязательными для себя?
  2. Провожу ли я этические принципы законов в своей среде?
  3. Чем я помогаю своим младшим братьям и сёстрам по организации?
  4. Чем я помогаю руководству организации?
  5. Исполняю ли я свой долг постоянной помощи ближним?
  6. Как я понимаю девиз витязей и дружинниц – «служить»?
  7. Готов ли я добровольно и в полном сознании встать на путь служения?
  8. Готов ли я следовать этому девизу в течении жизни?
  9. Готов ли я дать Торжественное Обещание Витязей и дружинниц?

Разведческая лестница ОРЮР

Возраст Испытание Звание
2 - 7 Зайчата
8 - 10 Большое обещание
Волчата и белочки Одноглазка
Двуглазка
Таежный
11 - 15 Торжественное обещание, сдача разрядов
Разведчики и разведчицы III разряда
II разряда
I разряда
Опытный
Разведчик Родины
16 - 18 II разряд Старший
раведчик, разведчица
18 - ... II разряд,
Торжественное Обещание
Витязь,
дружинница

Разведческой лестницей называется рост скаута в организации от "нежнолапки" до "скаутмастера". Он зависит от объема и глубины знаний, которые они получают, проходя курсы, сдавая разряды, зарабатывая специальности, а также от того, сколько им лет.

Руководители

"Руководители" в формате PDF

<_embed _src="_http://www.embedit.in/EscW9e2slu.swf" _height="400" _width="100%" _type="_application/x-shockwave-flash" _allowFullScreen="true">

Руководительская лестница ОРЮР

Лилия Звание Требования Производство
Витязь, дружинница иметь II разряд, дать Торжественное Обещание витязя / дружинницы Производит начальник дружины, начальник отдела или СТС (старший скаутмастер)
Штаб-инструктор
временное неквалифицированное руководительское звание
быть членом ОРЮР, исполнять руководительские обязанности, дать штаб-инструкторское обещание Производит начальник отдела или СТС
Инструктор
постоянное неквалифицированное руководительское звание
иметь I разряд, исполнять руководительские обязанности не менее года, дать руководительское обещание Производит начальник. отдела или СТС
Скаутинструктор
постоянное квалифицированное руководительское звание
иметь квалификацию КНЕ (курсы для начальников единиц), вести активную работу инструктора не менее 3 лет Производит СТС
Скаутмастер
постоянное квалифицированное руководительское звание
иметь квалификацию КДР (курсы для руководителей), вести активную работу скаут инструктора не менее 5 лет Производит СТС

Паспорт разведчика

Привет: Гость

Приветствую! Мы рады
видеть вас здесь,
зарегистрируйтесь или
зайдите под своим
аккаунтом.

Рекомендуем


Наш баннер

ОРЮР за рубежом